El lunes 8 de junio, a las 19 h, el Museo de Ciencias Naturales de Granollers ha acogido el acto de clausura del Proyecto Singular Junts correspondiente al curso 2025-2026.La iniciativa, impulsada por el Ayuntamiento de Granollers con la colaboración del Departamento de Educación de la Generalidad de Cataluña, llega a su decimoséptima edición consolidada como una herramienta de apoyo educativo y orientación para jóvenes de la ciudad.
Este año, el proyecto ha contado con la participación de 62 alumnos de 3º y 4º de ESO procedentes de nueve centros educativos de Granollers: los institutos Carles Vallbona, Antoni Cumella, Celestí Bellera y Marta Estrada, así como Educem, Escola Pia, Colegio Jardí L´Estel y la Escuela Municipal de Trabajo.Su formación práctica ha sido posible gracias a la implicación de sesenta empresas y entidades colaboradoras del municipio.
Desde su puesta en marcha en el curso 2008-2009, el Proyecto Singular Junts ofrece al alumnado la oportunidad de complementar su formación académica con una experiencia directa en entornos profesionales reales.Esta aproximación al mundo laboral contribuye a reforzar la motivación de los jóvenes, mejorar sus competencias personales y académicas y favorecer su continuidad educativa.
El proyecto se enmarca en las acciones que promueven el éxito educativo y la reducción del fracaso escolar.Según los últimos datos disponibles, este indicador se sitúa en Granollers en torno al 7%, una cifra que ha ido disminuyendo en los últimos años gracias, entre otros factores, a iniciativas de apoyo y orientación como ésta.
Además de favorecer la obtención del graduado en educación secundaria obligatoria, el Proyecto Singular Junts acompaña a los jóvenes en la definición de su itinerario formativo posterior.La experiencia les permite conocer de primera mano distintas profesiones y descubrir opciones vinculadas tanto a los programas de formación e inserción como a los ciclos formativos de grado medio.
Durante este curso, los participantes han compartido experiencias con profesionales de sectores muy diversos como el ámbito sanitario, la administración, la mecánica, el mantenimiento, el comercio o la peluquería.Este contacto directo con la realidad laboral les ha permitido desarrollar habilidades y competencias transferibles a su proceso educativo y personal.
El acto de clausura ha servido para reconocer la implicación del alumnado, de las familias, de los equipos docentes y de las empresas colaboradoras.También se ha proyectado un nuevo vídeo testimonial que recoge las experiencias y valoraciones de varios participantes en esta edición del proyecto.
